青年是國家的希望，民族的未來。習(xí)近平總書記多次寄語青年，為青年的成長成才指明了方向。2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時，對當(dāng)代青年諄諄教誨：“希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績?！?/span>
新時代的技能青年，胸懷夢想，擔(dān)當(dāng)有為，奮力走在時代前列。越來越多的年輕人牢記總書記對青年和技能人才的殷切厚望，樹立技能理想，堅定技能信念，勤學(xué)苦練、敢為人先，走上技能成才、技能報國之路，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中書寫著青春風(fēng)采。
用技能點(diǎn)亮青春夢想
是循規(guī)蹈矩，步入高中，還是“獨(dú)出心裁”，讀技校、學(xué)技能？00后小伙馬宏達(dá)給出了自己的答案：“平凡的崗位也能成就不一樣的人生，學(xué)技能一樣有前途?！?/span>
抱著學(xué)一門技術(shù)的想法，馬宏達(dá)進(jìn)入浙江建筑技師學(xué)院建筑藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。2019年，他開始向世界技能大賽發(fā)起沖擊，經(jīng)過3年的準(zhǔn)備，2022年10月，他如愿登上世界技能大賽特別賽的舞臺，在抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目中獲得金牌，實(shí)現(xiàn)了我國在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破。
站在聚光燈下的馬宏達(dá)，受到了公眾的認(rèn)可，他也明白，金牌背后凝聚著個人的努力、團(tuán)隊(duì)的配合，和國家的大力支持。
“如今的技工教育，正迎來翻天覆地的變化?！瘪R宏達(dá)說，近年來技工院校的招生形勢越來越好，走出去的學(xué)生越來越受社會歡迎，社會對技能人才的看法也發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。
未來屬于青年，希望寄予青年。站在新的歷史交匯點(diǎn)，越來越多像馬宏達(dá)這樣的青年投身技能，走上技能舞臺中央。自2011年起，我國已參加6屆世界技能大賽，累計取得57枚金牌、32枚銀牌、24枚銅牌和63個優(yōu)勝獎。
民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。每一位參賽選手都是青年技能人才的佼佼者，他們在國際賽場摘金奪銀，充分印證了只要刻苦努力、奮斗拼搏，每個人都有人生出彩的機(jī)會。他們用結(jié)實(shí)的肩膀，肩負(fù)著奮斗無悔、為國爭光的使命擔(dān)當(dāng)，詮釋了技能報國的真諦。
奮斗是青春最亮麗的底色
能不能從“專攻一行”到“面面俱到”，攻克一個個技術(shù)難點(diǎn)？能不能花7年時間，只做同一件事？鐵嶺技師學(xué)院教師姜昊給出了自己的答案：“既然選擇了技能夢想，再苦再累也要堅持?！?/span>
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。伴著晨星起床，頂著月亮返航，是姜昊再平常不過的學(xué)習(xí)狀態(tài)。踏入技師學(xué)院的大門后，姜昊就將參加世賽，登上技能之巔作為他的青春夢想，并為之奮斗7年。
奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，但強(qiáng)者總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。選拔賽錯失金牌、來自家庭的經(jīng)濟(jì)壓力、世賽一度擱置……7年間，面對大大小小的困難，是熱愛和堅持讓姜昊挺了過來，一往無前，終于在2022年世界技能大賽特別賽中獲得工業(yè)控制項(xiàng)目金牌，站上世界技能舞臺之巔。
青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，當(dāng)代的年輕人趕上了最好的時代。黨的二十大報告提出：“加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才?！碑?dāng)前，我國正著力構(gòu)建以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)、政府推動與社會支持相結(jié)合的技能人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)一支愛黨報國、敬業(yè)奉獻(xiàn)、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的技能人才隊(duì)伍，為更多青年搭建更多更好的展示平臺。這必將引領(lǐng)更多青年投身技能，擇一事，終一生，以始終如一的初心和堅守不懈奮斗，用技能點(diǎn)亮人生。
技能成才傳承工匠精神
是去企業(yè)拿高薪、掙大錢，還是留校當(dāng)老師？面臨至關(guān)重要的人生選擇，年僅20歲就奪得44屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目冠軍的楊登輝毫不猶豫地選擇“留下”。
國家的希望在青年，民族的未來在青年?！傲粝聛?，就能培養(yǎng)出更多技能青年”是楊登輝選擇留校的直接動力。任教以來，楊登輝培養(yǎng)的學(xué)生都有著不錯的成績，2022年世界技能大賽特別賽數(shù)控銑項(xiàng)目冠軍周楚杰就是他的學(xué)生。去年，他的學(xué)生每人收到的企業(yè)錄用通知書都多達(dá)十幾份。
2022年，楊登輝當(dāng)選為全國人大代表，他直言這是國家對青年技能人才的關(guān)愛和重視?！拔視M己所能，呼吁社會各界重視技能，崇尚技能，也希望有更多人報考技工院校?！睏畹禽x說。在他看來，技能人才培養(yǎng)已呈現(xiàn)出企業(yè)職業(yè)啟蒙-學(xué)校課程培養(yǎng)-校企合作的良性循環(huán)?！艾F(xiàn)在，技工教育得到廣泛認(rèn)可，人社部‘新八級工’制度增設(shè)特級技師和首席技師，進(jìn)一步暢通技能人才成長通道，青年技能人才的成長進(jìn)入黃金期?！?/span>
新時代是奮斗者的黃金時代，也是青年技能人才成長的黃金時代。新時代呼喚更多青年人走上技能成才、技能報國之路，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花！
